青岛版小学科学五年级下册《植物的花》教学设计(2)

《植物的花》教学设计 教材分析：神奇的生物世界让每有很多问题想解决个学生产生好感，学生对此有很多问题想解决。单元《生物的生长与繁殖》，遵循小学生的心理和生理发展需要，通过研究种子、花的构造和果实的形成