2019-2020年九年级语文上册 22《唐雎不辱使命》“一案三单”教学设计 （新版）新人教版

2019-2020年九年级语文上册 22《唐雎不辱使命》“一案三单”教学设计 （新版）新人教版【教材分析】《唐雎不辱使命》是一篇经典的古代文学作品记叙了一个小人物的一个大故事——唐雎奉安陵君之命出使秦

2019-2020年九年级语文上册 22《唐雎不辱使命》“一案三单”教 学设计 （新版）新人教版 【教材分析】 《唐雎不辱使命》是一篇经典的古代文学作品记叙了一个小人物的一个大故事——唐雎 奉安陵君之命出使秦国，面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争，终于 使秦王折服而保全国土的经过，维护国家尊严和领土的完整唐雎一个小人物，却拥有一个大 故事，成为我国历史上“不辱使命”著名的外交使节在中国古代文学史的历史场合中一直熠 熠生辉。 【教学目标】 一．知识与技能 1．借助工具书和课下注释及古文知识积累，初步体会课文大意. 2.反复诵读，尤其读准多音字。 二．过程与方法 1．整体把握文章思路，理清故事情节。 2．揣摩对话中不同人物的语气、口吻和情态，体会不同人物的思想性格以及文章的思 想感情。 三．情感态度价值观 2．体会唐雎有胆有识，不畏强暴，敢于斗争的勇士形象。 3．体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法。 4．培养学生敢于质疑，独立思考的思雎品质。 【重难点突破】 1.积累古文词语：谓、易、其（作语气词）、虽然、虽、休、寝、错、仓等及出自《战 国策》的常见成语。 2．文章对“士” 的作用的强调；选材的突出重点。 【课时准备】 教师：多媒体课件 学生：查阅资料，了解本文的写作背景。