学习新课程标准总结范文

学习新课程标准总结范文 【 - 课程标准制定工作总结】 再读新课程标准，我对怎样上好体育课又有了新的认识，以下是我的几点： 一、要改变学生被动学习的状态。 课堂上教师要多给学生思考的时间和空间，教师要

学习新课程标准总结范文 【- 课程标准制定工作总结】 再读新课程标准，我对怎样上好体育课又有了新的认识，以下是我的 几点： 一、要改变学生被动学习的状态。 课堂上教师要多给学生思考的时间和空间，教师要少讲，少给学生具 体方法，充分发挥学生主体地位的作用，让学生在学习过程中主动去 发现、探索、研究，让学生成为发现问题、分析问题、解决问题的主 人。 二、要考虑不同能力学生的需求。 教师上课时要改变过去一刀切的做法，要从学生的个体差异出发，对 发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求；教师要改变以往只 注重知识技能的传授，忽视学生的需要和情感体验的现状；在组织课 堂教学时，要想方设法为学生提供自主学习的机会，少些干预，创设 情景，让学生在教师的引导下潜移默化得到锻炼。 三、要激发学生学习的兴趣，充分调动学生学习的积极性。 现在学生对上体育课为什么不感兴趣？我认为原因有四： 1.学生体质差，在活动中很难找到成就感。 2.部分学生怕吃苦，因为体育课不同于其他文化课，运动量大，一节 课下来学生感到身心疲惫。 3.教学内容单一，现在体育课上主要是几类大项目中的几个小类：跑 跳类主要是短跑、中长跑、跳远，球类主要是篮球。 4.受学校硬件设施的限制，如天公不作美（长时间下雨），再加之学