五年级上册通往广场的路不止一条说课稿

五年级上册《通往广场的路不止一条》说课稿 【寄语】五年级上册《通往广场的路不止一条》说课稿是我特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和

18 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 五年级上册《通往广场的路不止一条》说课稿 【寄语】五年级上册《通往广场的路不止一条》说课稿是我特地 为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师 在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写 清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。希望对大家的授课 ! 有一定的帮助 五年级上册《通往广场的路不止一条》说课稿 说教材 《通往广场的路不止一条》这篇课文是人教版五年级上册第四组 的一篇略读课文，是一篇富有哲理的文章，它引导人生，让人终生受 "' 益。围绕单元学习主题生活中的启示，这一课告诉我们：条条道路 通罗马，这条路不行，可以选择另一条路试试，总有一条路能到达。 1 、说教学目标 《通往广场的路不止一条》用一个场景、两件事、一段结语，向 "' 我们阐述了条条道路通罗马，这条路不行，可以选择另一条路试试 的人生哲理。本课教学目标定为：