六年级语文下册《编钟》教学设计

六年级语文下册《编钟》教学设计　　一、教学目标。　　（一）情感态度与价值观。　　1、通过本文的学习，使学生受到历史文化的熏陶。　　2、激发学生热爱中华文明的思想感情。　　（二）过程与方法。　

六年级语文下册《编钟》教学设计 一、教学目标。 （一）情感态度与价值观。 1、通过本文的学习，使学生受到历史文化的熏陶。 2、激发学生热爱中华文明的思想感情。 （二）过程与方法。 1、抓住重点，指导学生读懂课文，了解曾侯乙编钟的 历史由来、基本情况和重要价值。 2、小组交流，学习介绍事物的方法，引导学生从读到 写的迁移。 （三）知识与技能。 1、学习课文生字生词，概括出曾侯乙编钟的特点，理 解它的重要价值。 2、积累语言。