浅谈顶岗实习报告

浅谈顶岗实习报告浅谈顶岗实习报告　　在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是精心的浅谈顶岗实习报告，欢送大家借鉴与参考，希望对大家

浅谈顶岗实习报告 浅谈顶岗实习报告 在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈 述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是精 心的浅谈顶岗实习报告，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮 助。 顶岗实习是自我提高的平台，对于教学，我是一张白纸，没有 半点经验。我们虽没有当过老师，但有多年的学生经验，了解学生 的心理和教学，利于教学活动的展开。近半年的顶岗实习，我已不 再像初来乍到时那样，没有任何经验，几个月的教学工作，多多稍 稍积累了些教学经验，总结。 1、教学技能的提高，在教学上我是新手，不知道教学活动怎么 设计。在最迷茫的时候，有个好方法，一是指导老师，二是听课。 指导老师是我教学路上的重要引领人，积极邀请指导老师听课，教 学技能提高很快，从发音到课堂活动的设计，指导老师都会“毫不 留情面”的指出错误，常言说“当局者迷，旁观者清”，尤其是没 有经验的新手，有些错误和细节，都是自己没方法发现的，这时， 就需要一位名师指点迷津，就像打仗一样，有军师的坐镇，胜算会 更大。第二个途径就是听课，他山之石，可以攻玉。只有不断学习 才能进步，经验靠积累，也可以借鉴。在断在的时间里，提高最快 的方法就是听课，模仿好的教学方法。牛顿说他伟大是因为踩在了 巨人的肩膀上。我们不是伟人，更应该学习他人的有用之法，提高 自己。 2、课堂管理技能的提高 学生的思想活泼，不受约束，随时会出现老师预想不到的情