基于设计的研究——以高职学前儿童数学教育课程为例

基于设计的研究——以高职学前儿童数学教育课程为例设计是一种有目的的创造活动，它将理论与实践相结合，通过合理规划和安排，为特定目标实现提供有效的解决方案。在教育领域中，设计可以被用来开发新的教学方法和教