对小学数学有效教学的几点看法[修改版]

第一篇：对小学数学有效教学的几点看法对小学数学有效教学的几点看法汉川市分水小学王志刚周利华教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如何提高课