基于十年高考古诗词鉴赏题的命题探究及对教学的启迪的任务书

基于十年高考古诗词鉴赏题的命题探究及对教学的启迪的任务书一、选题背景和意义高考古诗词鉴赏题是高考语文考试的重点之一，也是学生和教师关注的焦点。近十年的高考古诗词鉴赏题材料越来越丰富，涉及内容也越来越广

基于十年高考古诗词鉴赏题的命题探究及对教学的启 迪的任务书 一、选题背景和意义 高考古诗词鉴赏题是高考语文考试的重点之一，也是学生和教师关 注的焦点。近十年的高考古诗词鉴赏题材料越来越丰富，涉及内容也越 来越广泛。这对广大考生来说是一大挑战，要求他们掌握更多诗词知识 并能够运用到实际解析中。同时，对于语文教师来说，也需要对各种题 材进行深入研究和分析，以便更好地进行课程指导和备考指导。 “ 在这个背景下，本文选取了基于十年高考古诗词鉴赏题的命题探 ” 究及对教学的启迪作为研究课题，旨在通过分析十年高考古诗词鉴赏 题的命题规律和趋势，提出教学指导和备考策略，为学生和教师提供有 益的帮助和启发。 二、研究内容和方法 本文将主要从以下三个方面进行研究： 1 、十年高考古诗词鉴赏题的命题规律和趋势分析； 2 、古诗词鉴赏的教学方法和技巧； 3 、对教师备考中的注意事项和指导建议。 研究方法主要包括文献资料法、样本分析法、案例研究法和比较分 析法等，旨在通过对数据的搜集、整理和归纳，更全面地了解高考古诗 词鉴赏题的命题规律和趋势，并提出相应的教学指导和备考建议。 三、预期目标和成果 本文的预期目标和成果主要有以下几点： 1 、通过对十年高考古诗词鉴赏题材料的分析，总结出一些命题规律 和趋势，并提出适应性的备考策略；