狮子大王教学反思范文

狮子大王教学反思范文 狮子大王教学反思范文 　　培养学生的创新精神是美术课程价值的一大表达，本课设计重视激发学生的创新精神和培养学生的动手理论才能，积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境。引导学生

狮子大王教学反思范文 狮子大王教学反思范文 培养学生的创新精神是美术课程价值的一大表达，本课设计重 视激发学生的创新精神和培养学生的动手理论才能，积极为学生创 设有利于激发创新精神的学习环境。引导学生在美术创作活动中， 创造性地运用美术语言。 个性化的作业极大的启发了学生的创造力，但在实际教学中往 往课堂气氛很活泼学生却鲜有佳作“面世”，如何解决学生上课积 极性高但是在动手时却觉得无法着手的问题，在这节课我作了一些 探究。 首先，要使学生创作出优秀作品，轻松、愉快的课堂气氛尤为 重要。教学中我竭力创设一个民主的、愉快的气氛，充分利用录 像、照片、范画、音乐等方式增强学生的感受才能和想象才能，激 发学生学习美术的兴趣，并鼓励学生自由地发表自己的看法，大胆 地用美术形式表达自己的情感和想法。对学生独特、有个性的.答复 及时地、不遗余力地给与表扬。 其次，教学设计充分表达学生的思维开展过程。在本课设计之 初，我搜集了大量有关狮子的信息：大自然中狮子图片、录像，生 活中石狮子、狮子舞、狮子剪纸作品等，考虑到学生的多方面因素 和要求，我确定了如今的教学方案：以狮子王音乐引入到身边的狮 子艺术品，再到大自然的狮子，最后用儿童的目光欣赏老师的范 作。从学生已有知识经历到学生领域的开拓，这样的设计符合学生 的认知规律与思维方式，使学生在轻松愉快的气氛中，得到安康的 开展。 最后，为了降低学生制作难度，改变以往由老师提出问题，学