《小学数学课堂合作学习有效性的研究》课题实施方案

《小学数学课堂合作学习有效性的研究》课题实施方案一、研究课题的背景及意义：（国内外研究的进展、存在问题、理论现状）。1、本研究课题的背景：传统的课堂只关注学生的个体学习，将学习定位于学生个体对知识的领