高中语文 特后培训班内容《今生今世的证据》

《今生今世的证据》［课题名称］《今生今世的证据》［设计理念］注重人文与工具的统一，突出语文味。语文课要静，闹哄哄不好。注意基础知识的落实，如字音、近义词辨析、成语运用等等；引导学生读书，走进文本，整体