第二节 “我们怎样学地理”教学设计(1)

第二节 “我们怎样学地理”教学设计(1) 　　第二节：“我们怎样学地理”教学设计 　　第一课时教学设计 　　教学目标： 　　知识与技能：初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念