小学数学人教2011课标版一年级《8、7、6加几》教学设计

《8、7、6加几》教学设计教者：彭新华一、教学目标1．使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练地口算8、7、6加几。2．培养学生初步