如何做好班主任工作中的说理教育

如何做好班主任工作中的说理教育 初中生正处在少年时期，是由童年向青年的过渡时期，他们有他们的自尊，自信和渴望独立的愿望和要求。在他们的生活和学习中具有独立性、自立性、过渡性等心理特征，面对生活正