《坐井观天》公开课教案

?坐井观天?公开课教案?坐井观天？开课教案教学内容：人教版第三册第四单元P60—P62 —那么寓言故事学习目标：1、能正确、流利地分角色朗读课文，有感情的朗读对话。2、发挥想像，初步理解课文寓意。教学

?坐井观天?公开课教案 ?坐井观天？开课教案 教学内容：人教版第三册第四单元—那么寓言故事 P60—P62 学习目标： 、能正确、流利地分角色朗读课文，有感情的朗读对话。 1 、发挥想像，初步理解课文寓意。 2 教学重难点： 能分角色朗读课文，初步理解寓意。 课前准备： 、多媒体课件。 1 、小鸟和青蛙头饰。 2 、青蛙、小鸟和古井的贴图。 3 教学设计： 一、故事引入，激发兴趣。 师：同学们喜欢听故事吗？老师现在给大家讲一个故事，故事的题目叫? 坐井 观天？〔板书课题） 描述：从前，有一口古老的井〔出示一口井），井里坐着一只青蛙〔贴上 青 蛙）。一天，一只小鸟飞到井沿上〔贴上小鸟〕 二、朗读感悟 师：接着发生什么事？咱们的书上写着呢！请小朋友快速翻开课本按照自 己喜 欢的方式读。〔可以大声读，也可以小声读，还可以加动作带表情。〕 、遇到 1 喜欢的句子，你就把它划出来多读几遍。 、请一组开火车轮读课文。其他小朋友认真听，想想青蛙和小鸟总共有 2