【教育资料】小学语文《语文园地一》教学设计四

【教育资料】小学语文《语文园地一》教学设计四我的发现1．各自轻声朗读课本中的词语，注意每一行两个词语中的加点字，想想自己有什么发现，读不准的字可同桌相互请教。2．指名朗读，要求横着逐行读。师生共同正音