第9.3课《声声慢》(寻寻觅觅)-2022-2023学年高一语文同步教案（统编版必修上册）

9.3声声慢（寻寻觅觅）教学目标.品析语言，把握诗歌中“淡酒”“秋风”“过雁” “细雨” “梧桐”“黄花”等意象，体会词 作所表达的悲凉情感，并感受传统意象的文化内涵；.学习叠词用法，感受李清照是如何