高中数学 第三章 导数应用 3.1 函数的单调性与极值 函数的最大值与最小值教案2 北师大版选修22

函数的最大值与最小值（二）一、教学目标：理解并掌握函数最大值与最小值的意义及其求法.弄请函数极值与最值的区别与联系.养成“整体思维”的习惯，提高应用知识解决实际问题的能力.二、教学重点：求函数的最值及