小学音乐欣赏教学原则与设计研究论文

小学音乐欣赏教学原那么与设计研究论文 　　小学音乐欣赏根据儿童思维和承受能力,欣赏教学中应灵活动用以下原那么。 　　儿童对客观世界的认识还处于缺乏感情认识和理性认识的阶段,由于他们的知识、生活经历的缺