校本课程教学计划李金玉[修改版]

第一篇：校本课程教学计划李金玉校本课程教学计划 青龙三中 李金玉 一、课程背景 中华民族是诗的国度。中华诗词博大精深，渊远流长，是艺术精品，是民族瑰宝，也是中华文化的精髓。尤其是中国古典诗文，是祖国文

第一篇：校本课程教学计划李金玉 校本课程教学计划 青龙三中李金玉 一、课程背景 中华民族是诗的国度。中华诗词博大精深，渊远流长，是艺术精品，是民族瑰宝，也是中华文化的精 髓。尤其是中国古典诗文，是祖国文化宝库中的璀璨明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴 含着中华民族的精神和品格。诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵 魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。开展经典古诗文诵读影响深远。 二、开发理念 , 我们认为，将诵读中华古诗文活动作为学校一项特色进行创建，符合现实背景：全球化时代的到来既 , 给发展中国家带来了发展的机遇同时也给这些国家的民族文化传统带来了挑战。承担文化传承任务的学校 教育应当采取有效措施传承民族文化、弘扬民族精神，只有民族的，才是世界的。民族精神是一个民族深 层次的性格，是民族文化精髓的集中体现。我们的青少年要面向世界、开创未来，就一定要让他们站在五 千年中华民族文化这个历史巨人的肩上，在纯净空廓的心灵里，激发起一生的文化向往，使他们融入中华 民族的精神生活，才能成为真正的中国人。 三、课程的一般项目： 1 、主讲教师：李金玉杨丽丽王桂娟 2-- 、教学材料：中华古诗文经典诵读《初中古诗词诵读欣赏》 3 、课程类型：学科拓展类 4 、授课时间：一学期（每周一节） 5 、授课对象： 七、八九年级学生 四、课程目标 1 、让学生分类了解我国古代一些著名的诗人及著名的诗句。 2 、学生能够熟练地背诵所学古诗词并理解诗词中所蕴含的深意。通过古诗对学生进行爱国主义教育 3 、通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学 生朗诵古诗词的水平。