多媒体手段在课堂教学中的应用研究开题报告

多媒体手段在课堂教学中的应用研究的开题报告各位专家、各位教师:我校主持的课题《多媒体手段在课堂教学中的应用研究》,就是县级课题,今天正式开题,我代表课题研究小组,将本课题的有关情况向各位专家和老

多媒体手段在课堂教学中的应用研究开题报告 多媒体手段在课堂教学中的应用研究的开题报告 各位专家、各位教师: 我校主持的课题《多媒体手段在课堂教学中的应用研究》,就是县级课题,今天正式开 题,我代表课题研究小组,将本课题的有关情况向各位专家和老师们汇报如下: 一、本课题研究背景与目的 由于多媒体教学在教学的内容手段、质量效益以及管理方面都有无法替代的优越性。 为了争取在新世纪日趋激烈的竞争中占据主动地位,我们必须加快在普及信息技术教育,努力 实现教育信息化。 在我们的周围,不少学校占统治地位的教学模式在很大程度上的确还停滞在以教师为 中心上,即主要靠教师讲、学生听的班级授课模式。这种模式的最大缺点就是,作为认知主体 的学生在教学过程中始终处于受灌输的被动地位,其主动性与积极性难以发挥,不利于培养学 生的创新精神与实践能力,不利于创造型人才的成长。至于学生信息获取、信息分析与加工 的能力,由于受传统班级授课条件的限制,她们缺乏主动探索、主动发现形成结论的学习环境。 可见,传统单调的课堂教学已经越来越不适应当代社会的飞速发展。随着信息时代的到来,将 多媒体技术与网络环境引入教育教学已经成为一种必然！ 本课题研究的目的: (1)通过本课题的实验研究,总结并形成多媒体手段优化小学语文、数学、英语等学科 教学模式; (2)通过本课题的实验研究,总结出的多媒体手段的应用优化学科课堂教学的理论、技 术、方法与手段; (3)通过本课题的实验研究,探索多媒体手段与其她学科的整合方法; (4)通过本课题的实验研究,积累大量的教学资源。如教学课件等。 (5)培养一批高质量的优质课选手。 二、本课题研究的主要内容: 教师如何应用多媒体手段优化课堂教学,以图文并茂、灵活多样、形象逼真动画效果, 突破教学重点与难点,调动学生的学习积极性,主动地参与教学,学会学习的方法与技能,从而 培养学生创新思维。 1、关于应用多媒体手段优化学科教学过程的思想、理论、理念的研究;