二年级黄山奇石教学反思

二年级黄山奇石教学反思 　　二年级黄山奇石教学反思篇1　　小学生的思维最初是具体形象、动作和原有知识紧密相连的。而后才逐步转化为大脑的内部运动。根据学生的这一思维方式，我在教学过程中注意通过看图和模拟