第10课《青山处处埋忠骨》第1课时 大单元教学设计 部编版五年级语文下册

课题10.青山处处埋忠骨部编版五年级下册第4单 元第1课时学校授课班 级授课教 师学习目标.认识“彭”等9个生字，会写“彭”等14个字，会写“拟定”等 13个词语。.默读课文，能概括课文两部分的内容。

第单 4 五年级下册 第课时 1 课题 青山处处埋忠骨 10. 部编版 元 授课教 授课班 学校 师 级 1 认识“彭”等个生字，会写“彭”等个字，会写“拟定” .914 学习目标 等个词语。 13 2 .默读课文，能概括课文两部分的内容。 学习 重难 默读课文，能概括课文两部分的内容。 点 《青山处处埋忠骨》是统编小学语文五年级下册第四单元中的一篇 精 读课文。课文讲述了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光 荣牺 学情分析 牲后，毛主席在极度痛苦时依旧选择尊重朝鲜人民意愿，将毛 岸英的 遗体留在了朝鲜的事情，表现了毛主席常人的情感，伟人的 胸怀。 教学课件、同步导学案 教学辅助 教学过程 任务一：回顾旧知，导入新课 1 .师引导：同学们还记得第课《古诗三首》中诗人们所抒发的那份心系家 国 9 的拳拳爱国之心吗？那句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，是无数边关 战士 的豪言壮语，表现了他们马革裹尸、誓死报国的豪迈气概和忠勇精神。 可是，你们想过没有？这些边关战士为国捐躯、战死沙场，对他们的家人意 味 着什么呢？他们的家人又该如何面对失去亲人的痛苦呢？ 今天，我们就走进一位父亲，看看他是如何面对丧子之痛的？他的内心又经 历 了怎样艰难的抉择？这就是我们要学习的内容一一《青山处处埋忠骨》。 2 .作者简介：毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略 家、 理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造 者和领 袖，毛泽东思想的主要创立者。从年到年，毛泽东是中华人民 共和国的 19491976