学校社会工作介入高中留守女生厌学问题研究

学校社会工作介入高中留守女生厌学问题研究学校社会工作介入高中留守女生厌学问题研究研究背景:在中国，高中阶段是青少年教育发展的重要阶段,对个体的成长和社会发展具有重要意义。然而，近年来，高中留守女生厌学