大班数学7的组成教案反思(通用11篇)

大班数学7的组成教案反思(通用11篇)大班数学7的组成教案反思 篇1  活动背景： 幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下基础。在数组