《水是怎样变热的》教学设计[五篇材料][修改版]

第一篇：《水是怎样变热的》教学设计《水是怎样变热的》教学设计 教学目的： 1、知识与技能：设计实验，研究金属材料传热方式，认识到热从受热部位逐渐向非受热部位传递；认识水以对流的方式传递热；了解不同的材