新课标高中生物教学论文

新课标高中生物教学论文 　　 强化学科知识逻辑，深层理解学科概念——以《基因工程》专题教学为例 　　 　　作者/陈迪 　　 　　摘 要：高中生物必选修知识间的逻辑关系有助于教师在有限的课时内围绕学科重