西师版小学数学六年级(下)教材分析

西师版小学数学六年级（下）教材分析说课稿 第一部分 全册教学内容的安排一、教学内容：（课件2）本册教科书共五个单元，其中穿插了3个综合应用，其教学内容分为以下部分：数与代

西师版小学数学六年级（下）教材分析说课稿 第一部分全册教学内容的安排 2 一、教学内容：（课件） 3 本册教科书共五个单元，其中穿插了个综合应用，其教学内容分为以下 部分：数与代数，包括第一单元百分数，第三单元正比例和反比例；图形与几何， 包括第二单元圆柱和圆锥；统计与概率，包括第四单元扇形统计图；总复习；综 合与实践活动。 (3) 二、教学目标课件 知识技能 1 、全面经历百分数、正比例和反比例、圆柱和圆锥、扇形统计图等知识的 抽象过程，了解这些知识的形成过程，体会它们与现实生活的密切联系。 2 、了解百分数的意义，会比较百分数的大小，能正确地进行百分数与分数、 小数的互化。 3 、了解比例的意义和基本性质，会用比例的基本性质解比例；理解正比例 和反比例的意义，并能运用它们的意义正确判断两种量是不是成正比例的量或成 反比例的量；了解正比例图像，能在方格纸上画出正比例图像。 4 、认识圆柱和圆锥的特征，探索并掌握圆柱侧面积、圆柱和圆锥体积计算 公式，能正确计算圆柱的侧面积和表面积、圆柱和圆锥的体积。 5 、认识扇形统计图，会用扇形统计图进行一些简单的数据统计和分析。 6 、全面整理与复习小学阶段所学的数学知识，在整理与复习中进一步沟通 数学知识之间的联系，加深对数学知识的理解，提高知识的掌握水平。 情感态度 1 、学习整理与复习数学知识的方法，并养成自觉整理与复习所学知识习惯。 2 、在学习中进一步体会数学的应用价值，培养数学应用意识；感受数学学 习的乐趣，激发进一步学习数学的愿望。 4 三、主要特点：（课件） 12 ．继续体现数学学习内容的现实性．创设有利于学生学习的活动情景 34 ．注重数学思想方法的渗透。．重视学生的操作实验 56 ．引导师生教与学的活动方式．加强数学知识的系统整理 7 ．注重学生对数学知识的综合运用 1