6《树和喜鹊》第一课时（教案）部编版语文一年级下册

统编版教材小学语文一年级下册6《树和喜鹊》第一课时（教案）（最新修订版）教学目标：.认识”只、窝、单、种、都、邻、居、乐” 9个生字，读准”只、种、 乐” 3个多音字，认识倒八、子字旁2个偏旁，会写“

统编版教材小学语文一年级下册 《树和喜鹊》第一课时（教案） 6 （最新修订版） 教学目标： 1 9 .认识”只、窝、单、种、都、邻、居、乐” 个生字，读准”只、种、 322 乐” 个多音字，认识倒八、子字旁个偏旁，会写“单、居” 个字。 2 .通过联系上下文、观察图片、联系生活实际的方法理解“孤单、邻居” 两 个词语的意思。 重难点：正确、流利地朗读课文，通过读好"只有、好多好多、都有〃等词 感 受树和喜鹊的心情，想象画面，感受拥有朋友的快乐。 教学过程： 课前导入：听鸟鸣，知喜鹊。 1 .播放喜鹊鸣叫的录音，听，是谁在唱歌？（喜鹊） 2 .引出喜鹊一一喜鹊喳喳叫，好事就来到。喜鹊也被称为报喜鸟，人 们认为 遇见喜鹊就预示着好事即将发生。今天我们就将走入一个与喜 鹊有关的故事。 3 . 一起有精神地读一读今天的课题一一树与喜鹊。 板块一整体感知认读生字 1 . 自由朗读课文。 要求：读准字音，读通句子，圈起来的生字多读几遍。边读边想一想 树和喜 鹊之间发生了什么故事呢？ . 2 .集中认读生字词。 第一部分：一的变调