《克与千克》课后教学反思范文

《克与千克》课后教学反思范文 　　我在两个班用了不同的教学设计，后面的班级是在修改的根底上教学的。 　　教案一： 　　1、从生活引入，初步认识克与千克 　　出示图中的主题图，让学生观察，发现一枚硬币的

《克与千克》课后教学反思范文 我在两个班用了不同的教学设计，后面的班级是在修改的根底 上教学的。 教案一： 1、从生活引入，初步认识克与千克 出示图中的主题图，让学生观察，发现一枚硬币的重量是1 克，一袋盐的重量500克、一袋大米的重量是50千克、一个鸡蛋的 重量大约是60克，……从而引出重量单位克与千克。 2、亲身体验，认识一克与一千克、几克或几千克 学生拿出教师课前准备好的一克与一千克的物体进展亲身体 验，用手掂一掂、比一比，感觉一克与一千克的重量。然后找一找 生活中哪些物体的重量是一克或一千克。估一估你周围物体的大约 重量。 3、理解克与千克之间的关系。 4、通过各种练习强化对克与千克的认识。 教案二： 1、从经历出发，初步认识克与千克 T：说说你喜欢的物品的重量。 S：一袋方便面的重量是100克、一袋奶粉的重量是500克、一 粒泡泡糖的重量是5克、一袋大米的重量是50千克……学生在说的 过程中，我板书，左边书写以克为单位的物品，右边书写以千克为 单位的物品，学生通过观察发现：比较轻的物品重量一般用克作单 位，比较重的物品重量一般用千克作单位。 2、研究与体会一克、一千克物体的重量 学生从自己准备的物品当中拿出一克的重量来，掂一掂，然后