在“对话”视域下的语文探究式阅读教学研究的中期报告

在“对话”视域下的语文探究式阅读教学研究的中期报告首先，对话是指在社会交往中相互交流、传递信息的过程。在语文学习中，对话扮演着重要的角色，不仅能提高语言运用能力，还能促进交往能力的培养。因此，本研究旨