2019-2020年九年级物理全册 第十六章 电压 电阻 16.1 电压导学案（新版）新人教版

2019-2020年九年级物理全册 第十六章 电压 电阻 16.1 电压导学案（新版）新人教版【学习目标】1、通过与水压对比认识电压 2、通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压

2019-2020年九年级物理全册 第十六章 电压 电 阻16.1 电压导学案（新版）新人教版 【学习目标】 1、通过与水压对比认识电压 2、通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关，从实际中了解电压在 电路中的作用 3、初步掌握电压的单位、常见的电压值 4、初步掌握电压表的读数方法 5、初步掌握电压表的连接方法及实验操作中的技能技巧 。 6、学会观察、阅读、比较、独立分析、解决问题的能力。 7、会用电压表测电源电压 【学习重点】 电压表的读数方法、电压表的连接方法 【学习难点】 通过与水压对比认识电压，电压表的连接方法、学会观察、阅读、比较、 独立分析、解决问题的能力。 【知识链接】 电流表及其使用 【导入新课】 令人惊奇的现象： 1、16.1—1起电机的高压放电 2、警察使用的电警棍会伤人吗？ 3、电鳗、电鳐捕食放电。 4、水果也能使二极管发光，同学们在生活中还了解哪些 与“电压”一词有关的现象？ 【探究新知】 一、通过与水压对比认识电压 1、在右图中，打开阀门，水轮机会转动吗？若拿 走抽水机，，当两边水位相平时，水轮机还会转动吗？ 2、怎样可以让水轮机持续转动起来？ 3、你认为抽水机的作用是使管的左右两端存在什么？（提示：水位差也叫水压） 二、实验探究： 每个小组利用干电池、一只灯泡、 开关、导线按右图先后连入1节和2节干电池， 使灯泡发光，认真观察并思考以下问题。 1、小灯泡为什么能发光？ 2、没有了电源，电路中还有电流吗？ 3、根据水流的形成条件你认为电源的两端可以提供什么才会 使电路中的电荷发生定向移动形成电流？ 4、先后连入1节和2节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？你有什么启示？ （提示：电压类比水压，运用类比法）