部编人教版小学语文一年级-《影子》教学设计

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》3. 在课文解读中引导学生在实践中学课文，在活动中学课文。引导学生的生活经验积累向知识迁移，鼓励学生大胆交流，培养学生的口头表达能力。四、教学过程（一）