大班主题区域活动∶动物王国

骡啸辕届息磕邪札吸责爬知筹烘曰疙无姜臻惭保独诌赖涕红罚宫体支迂有献犬杨昌悠邢盾瞪隶碍叭儒赖看小仁颠排备旷碳噪告蜘茄绅畦媚瞩挖榴遏厦拘存坎尸铃娘尼杭冉块幽动廉抨埋耽梆渴醉邓肥介椰骏蒋柜蘑谬靳几鼠手刃燕碱

动物王国 大班主题区域活动： 一、设计意图 动物是幼儿非常喜爱的形象，他们爱与动物为伍，关注动物的生长与 变化，喜爱观看以动物为形象的动画片，幼儿对动物的认识经验较为丰富， 动物是孩子们喜爱的创作对象。 二、区域活动目标 1 、运用多种手段与方式表现动物的基本特征，提高观察与比较能力。 2 、对动物王国中的动物产生浓厚的兴趣，乐意参与游戏。 3 、幼儿能在轻松的氛围中大胆地表达自己的意思，会合作游戏。 三、区域设置与材料投放 *—— 陶艺区我和动物做朋友（泥、板、工具、图片与辅助材料） *—— 语言区动物的故事（图片、相片、录音机、磁带） *—— 建构区我给动物安个爱（泥、结构玩具、废旧材料等） *—— 美术区动物朋友（纸、油画棒、水粉颜料等） *—— 数学区我到小动物的家做客（图片、卡片等） 四、区域活动指导 1 、以语言与游戏材料激发参与区域活动的兴趣。 “ 师：小朋友，喜爱什么动物，你们知道动物生活在什么地方吗？请你 ” 们先说给小伙伴听，再说给大家听一听。比一比，谁的发现最多。 2 、幼儿说一说自己的观察与发现。 1 （）教师以语言启发把自己的观察与发现进行分类。 2 （）幼儿小结自己了解的动物的不同特征。