《描写要生动》教学设计-教案

课题名称教学设计单八年级教学形式《描写要生动》学情分析从部编版教材写作训练看来，这个阶段的学生已经基本掌握记叙完整的事件, 并能在叙述中抒发自己的感情，也知道在描写时要抓住事物的特征来写。教材分析 从