湘教版七年级数学上册：1.1　具有相反意义的量教学设计

1.1　具有相反意义的量教学目标：从详细的情境中，体会数学中引入正负数来表示“具有相反意义的量”的合理性与必要性，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。在现实的情景中了解有理数的意义，体会有理数应用