乘火车说课稿

《乘火车》说课稿三小 满璐各位领导，各位老师，大家好。我今天的说课题目是《乘火车》。下面我将从以下步骤来进行：说教材，说教法学法，说教学过程，说板书设计，说教学评价分析。 一、说教材教学内容

《乘火车》说课稿 三小 满璐 各位领导，各位老师，大家好。我今天的说课题目是《乘火车》。下面我将 从以下步骤来进行：说教材，说教法学法，说教学过程，说板书设计，说教学 评价分析。 一、说教材 1、 教学内容 《乘火车》是北师大版小学数学三年级上册第六单元的P56页内容。 2、教材分析 本节课的内容是"两、三位数乘一位数（连续进位）"的乘法，这是一堂计 算课。它是在学生已经学习了两、三位数乘一位数（进位）的基础上进行教学 的，本节课内容既是前面所学内容的扩展，又是学习后继知识“有关０的乘法” 的重要基础。 3、学情分析： 在新课程沐浴下成长的三年级学生，在灵活开放的课堂中，已基本养成了 合作、探索的学习方式，能够熟练地掌握两位数乘一位数(连续进位)的计算方 法，并且在计算的灵活性、策略性上能有明显的提高。学生们的好奇、好胜是 教学的大好契机。 二、 说教学目标 根据课标中的要求，结合教材特点以及三年级学生的实际水平。认知规律， 我确定本节课的目标如下： 1、知识目标：探索并掌握两三位数乘一位数连续进位的计算方法，并能正 确进行计算。 1