《练习7》教学设计

《练习7》教学设计 　　一、教学目标：1、能填字组成词语，说说词语的意思，照样子写出自己在不同场合的身份的词语。2、能将反问句改写成陈述句，能给句子选择合适的关联词。3、能按课文填空，回答与短文有关