求比一个数多或少百分之几的数是多少教学设计

求比一个数多或少百分之几的数是多少教学设计秦正发教学冃标：1、 掌握稍复杂的求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解 决方法；2、 能进•步理解白分数应用题与相对应的分数应用题之间的联 系；3、 增强