《鸟的天地》教案

《鸟的天地》教案教案《鸟的天地》的教学目标如下:1 .详细学习观察和建模物体的方法，画出鸟类的基本特征。2.通过观察、比较、讨论和想象，我们可以创造出具有个人特色的鸟形象，欣赏他人的作品和评价。3.了

《鸟的天地》教案 教案 :1. 《鸟的天地》的教学目标如下详细学习观察和建模物体的方法， 2. 画出鸟类的基本特征。通过观察、比较、讨论和想象，我们可以创 3. 造出具有个人特色的鸟形象，欣赏他人的作品和评价。了解鸟类文 化、鸟类艺术和人际关系，从小培养学生爱护鸟类和保护生态环境的 :1 意识。教材分析。写作思路。鸟是迷人的，多彩的。鸟类作为人类 的亲密朋友，在世界各地被广泛使用，并被世界各地的画家和艺术家 视为描绘的对象。鸟类是人类的朋友，也是儿童作品中最喜欢的题材 之一。更别说山里的孩子，玩抓鸟，甚至养鸟鸟几乎成了儿时的玩伴。 鸟儿为什么能在天空中飞翔？有多少种鸟？鸟的羽毛为什么这么漂 .....2. 亮？有一个问题困扰着他们，吸引着他们不断的提问和探索。 :: 重点和难点。要点鸟类的基本身体特征可以简单概括。难点通过观 察鸟的头、嘴、身体、尾巴和翅膀的形状和动态变化，可以画出鸟飞 :1: 行和歌唱的几种形式。教学设计。主题介绍今天老师要考你的听力。 接下来我放一段音乐，看看谁的听力最快。听完后，请举手告诉我你 :(): 听到了什么。健康是一只鸟黑板上的鸟。老师是的，每个人都有 :: 敏锐的听觉。在这段音乐中你听到了几只鸟？健康很多，成群老师 ( 那么多鸟的声音在我们耳边回响，仿佛我们身处鸟的世界。板：鸟 ) 儿的天地探索发现，激发兴趣者：在你的记忆中，你是否还认识那 些鸟？你能模仿他们吗？今天我带了一些鸟的照片，希望大家能欣赏 到。还有，你这群鸟都有自己的特征，下面我们就来仔细观察鸟的头