如何提高小学六年级数学总复习效率

如何提高小学六年级数学总复习效率 　　作为一名农村小学数学教师，有11年担任六年级的班主任及数学教学，对教材内容相当熟悉。本文以六年级下学期总复习为着眼点，谈一谈如何提高复习的效率。 　　对不同层次

如何提高小学六年级数学总复习效率 11 作为一名农村小学数学教师，有年担任六年 级的班主任及数学教学，对教材内容相当熟悉。本文 以六年级下学期总复习为着眼点，谈一谈如何提高复 习的效率。 对不同层次的学生，调整位置 担任六年级数学教学的老师都知道，下学期里的 教学任务主要有两部分：一是新的教学内容；二是整 个小学阶段的总复习。笔者每年都有一种感受：时间 紧，想给学生讲的东西太多，一般是在紧凑地学完新 内容后，迫不及待地进入总复习阶段。为什么会这样 呢？因为在带班过程中，难免会碰到一些学生基础薄 弱，知识漏洞多，衔接不上，因此总是希望通过总复 习弥补不足，提高整体教学质量。在教师的辛苦下， 学生的学习态度稍有转变，取得了一些效果。但回过 头来看，还是发现有部分学生没有跟上，而那些优生 最后的复习时间似乎更多的是在充当陪读和陪练的角 色，自身没有得到很好提升。这就陷入了一种怪圈， 平时学困生陪着优生和中等生学习，而总复习时又反 过来。最终是学生老师两头疲惫，又效率不高。如何