生涯社会支持对大学生职业同一性的影响：核心自我评价的中介作用的开题报告

生涯社会支持对大学生职业同一性的影响：核心自我评价的中介作用的开题报告1. 引言大学生职业同一性是指一个人对自己的职业发展有清晰的认识，对自己选择的职业有高度的认同感，有持续的投入和奋斗的态度。相对于

生涯社会支持对大学生职业同一性的影响：核心自我 评价的中介作用的开题报告 1.引言 大学生职业同一性是指一个人对自己的职业发展有清晰的认识，对 自己选择的职业有高度的认同感，有持续的投入和奋斗的态度。相对于 其他年龄段的人群，大学生更加需要建立自己的职业同一性，建立起自 己的职业目标和人生价值观。因此，从职业心理学的角度看，大学生的 职业同一性是职业生涯管理的核心内容之一。社会支持作为个体发展中 的关键因素之一，对大学生的职业同一性影响非常重要。本文旨在从社 会支持和核心自我评价两个角度来探究生涯社会支持对大学生职业同一 性的影响并阐述核心自我评价在其中的中介作用。 2.社会支持与大学生的职业同一性 2.1社会支持与大学生职业同一性的定义 社会支持是一个人在社交网络中的所得，有可能是一个人在亲近的 人中获得的支持，也有可能是来自自组织、服务机构、社会机构的支 持。社会支持包括情感支持、信息支持、实质支持等。情感支持是指在 个体心理上提供支持，使其感到安慰、关心和被接受；信息支持是指在 个体获得知识、信息方面提供支持；实质支持是指在个体所需物质方面 提供支持。在职业相关领域，社会支持意味着个体在职业生涯规划和发 展中能够获得有用的帮助和支持。社会支持对于个体的职业心理健康至 关重要，它能够带来高自尊、高自我效能感、较低的压力和比较好的职 业适应。 职业同一性是个体对自己的职业认同和一致性感受，一种职业心理 状态，是发生在职业生涯初期的心理现象，并随着职业生涯的发展而不 断改变。它代表个体已经接受了自己选择的职业，并认为自己的职业是 自己人生道路的一部分。该概念体现了个体的职业方向、职业目标和职