大班阅读：认识四线格

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大班阅读：认识四线格 大班阅读：认识四线格 活动目标： 1.认识四线格，知道它的名称，各部分所在的位置。 2.培养细心观察的良好习惯。 活动准备： 1.准备大的四线格房子图，范例图，四线格及图案若干。 2.小学生一年级拼音簿。 活动过程： 一.教师出示小学生一年级拼音簿，告诉幼儿这簿子的名 称，翻开簿子，让幼儿观察拼音簿的特点，并让幼儿说一说。 1.这个簿子叫拼音簿。 2.拼音簿有四条线组成的格子。