2024年五年级数学上册 地毯上的图形面积 2教学反思 北师大版

2024年五年级数学上册 地毯上的图形面积 2教学反思 北师大版教学反思:本节课我预设的思路是：创设生动的数学情境，以学生身边的事物引入数学问题，再通过学生的独立思考、独立活动，小组的讨论交流，全班同