人教版六年级下册数学教师教学计划

人教版六年级下册数学教师讲课计划一、学生基本状况解析六（2）班现有学生59人。学生状况解析：本班学生大多数学习基础差，学生思想灵便性差。接受新知识、新事物的能力也较差，包含家长也有一种错误的感觉，从而

人教版六年级下册数学教师讲课计划 一、学生基本状况解析 2 六（）班现有学生 5 9 人 。 学生状况解析： 本班学生大多数学习基础差，学生思想灵便性差。接受新知 识、新事物的能力也较差，包含家长也有一种错误的感觉，从而 部分学一世时学习态度不够正直，基础知识不够扎实，后进生比很 多。特别家庭的影响，我班有好几个学生或是单亲家庭，或是家长 从无论教的，这部分学生不仅学习粗心，成绩不理想，并且 性情常常都比较另类分学生能从已有的知识和经验出发，获得知识。 抽象思想水平有了必定的发展。基础知识掌握坚固，具备了 必定的学习数学的能力。绝大多数学生养成了优秀的思想道德和学习 习惯。在课堂上能踊跃主动地参加学习过程，实行分工合作，各尽其 责。能充分动口、着手、动脑，主动采集、交流、加工和办理学习信 息。勇于宣告自己的建议，听取和尊敬他人的建议， 独立思虑，掌握学法，勇敢实践。个别学生基础知识差。对数学 不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不可以准时完成，学 还有个别学 习有困难，特别对应用题数目关系的解析存在问题。 生比较聪慧，但学习不勤劳，成绩不突出。对数学的基础知识和 基本技术有还有一部分学生掌握较差，知识的研究方面多数学生 思想能力有了进一 较为主动。一部分学生可以灵便的掌握知识，