历史7下教案第5课安史之乱与唐朝衰亡

第5课 安史之乱与唐朝衰亡❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解安史之乱爆发的原因和背景；了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实；把握五代十国形成的原因和特点。过程与方法通过对唐玄宗统治前期和后期的比较

5 第课安史之乱与唐朝衰亡 ➷ ❶教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解安史之乱爆发的原因和背景；了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实；把握五代十国形成 的原因和特点。 过程与方法 通过对唐玄宗统治前期和后期的比较，让学生体会一个人的所作所为将直接导致不同的后果， 培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力。 情感态度与 1.通过对比，认识到统治者个人的作为，将直接影响历史发展的轨迹，甚至导致一个王朝， 价值观 一个国家的衰亡，让学生从中吸取教训。2.从唐末藩镇割据到五代十国的发展演变过程中， 让学生理解维护国家大一统的重要性。 【重点难点】 教学重点： 唐玄宗后期统治的腐败；唐朝的灭亡 教学难点： 唐朝的衰亡原因；五代十国形成的原因和影响 ➷ ❷教学过程 背景，今天我们一起来学习唐朝由盛世到衰败的过 一、导入新课 程，以从中汲取教训。 二、 新课讲授 目标导学一：安史之乱 （一）背景（原因）： 学生探讨：安史之乱 （） 多媒体展示唐玄宗的画像 爆发的历史背景 ？ （） 多媒体展示《玄宗幸蜀图》图 讲述杨贵妃 的死：唐玄宗一众到了马嵬坡（今陕西兴平市西北 23里）途中将士饥疲，六军愤怒，陈玄礼认为杨国 忠作乱才导致安禄山谋反，请李辅国转告太子想杀 杨国忠的意图。这时吐蕃使者正率领20多人围堵杨 国忠，抱怨没食物。有官兵喊：“杨国忠与胡虏谋 反！”杨国忠骑着马逃到西门，被众人杀死肢解， 1. 答案提示： 开元末年唐玄宗 头被枪挑着竖在驿站门口。陈玄礼及韦谔请求玄宗 2. 追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。社会矛盾 杀死杨贵妃。高力士劝说玄宗保军心安定，杀死杨 3. 尖锐，边疆形势紧张。节度使势力膨胀，形成外 贵妃。玄宗忍痛命令高力士在佛堂缢死杨贵妃。此 后，玄宗入蜀。后世史家认为“马嵬之变“是一场 4. 重内轻。安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩 “有计划的兵变“。这就是《玄宗幸蜀图》的历史 张势力。