幼儿园教师严纪律守规则自查总结

幼儿园教师严纪律守规则自查总结宋逸飞 现对照“严纪律、守规矩、树形象”活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。一、存在的问题 一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的

幼儿园教师严纪律守规则自查总结 宋逸飞现对照“严纪律、守规矩、树形象”活动要求，从思想 上、工作上、学习上进行了自查。 一、存在的问题 一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容 较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学 习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在： 一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要 学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习， 而对其他学习的主动性不够，我是管理党建工作的，更应该学习范围 广一些，理解理论知识深入一些；另一方面，学习的钻劲不够。学习 过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会 内涵，全面贯彻； 二是工作态度不够积极，上级要的文件总是喜欢拖，虽然按时上 交文件，可是工作不够主动，不能在第一时间完成工作任务。 三是业务不够精。在党建工作方面看似简单容易，可是要做的出 色，做的深入，就要下一番功夫了，我却认为完成领导要求的就可以 了，没有对自己制定更高的目标。 二、产生问题的原因分析 一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要 落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧 要，其实，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地 学习，才能更好地胜任自己的工作。对于自己所学的东西，也没有认 第1页共2页