培养小学生问题意识的四步教学模式

培养小学生问题意识的“四步教学模式”内容提要：以“多元智能”理论为理论依托，运用“问题学习”改变课堂呈现方式，进行语文课堂教学模式的改革，培养学生问题意识和创新与实践能力。主题词：问题意识、学习主人、