素质培养物理教育的价值

15 第页共页 素质培养物理教育的价值 大学物理是高等院校所有理工科专业必修的一门基础课。近年来， 随着高等教育改革的深入发展，关于该课程开设的目的以及在人才培 养中的地位和作用大家已有共识：大学物理不单纯是物理知识的教育， 而且可以培养学生的科学素质和创新能力，还能培养学生的非智力因 素相关的素质。说到素质，往往是指获得知识的能力的素质，科学思 维能力的素质和创新能力素质，而对非智力因素相关的素质教育不够 重视。能进入大学深造的学生都是学之骄子，但是入校后的发展又有 天壤之别，其中非智力因素起到不可忽视的作用。非智力因素主要指 学生学习的动机、兴趣、情感、意志和性格等方面，它们对大学物理 教学的顺利进行有着非常重要的意义，尤其是在社会信息高速发展的 今天，与非智力因素相关的素质直接影响着个人的发展状况，也直接 影响着学生的其他方面素质的提高。物理知识自身蕴含着丰富的非智 力因素，本文就三个具体的物理知识点，引出其在相应的非智力因素 素质培养中的作用，希望能起到抛砖引玉的作用。 1培养实事求是的作风 知识背景：力学是物理学的基础，受力分析是解决物体平衡问题 的关键。对研究对象进行受力分析时，把握的原则是：牛顿第三定律